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遊戲活動在團體訓練中被廣泛採用，主要是建基於一些學習理論，認為參加者在學習歷程中，透過身體歷行的參與所產生出的學習效果，遠勝於單靠觀察、聆聽和朗讀。這種「發現學習式」Discovery
Learning原理已幾乎成為所有智能發展、領袖訓練、團隊建設和人際關係訓練中不可或缺的部份。透過遊戲和體驗式活動，能促進個人成長和群體發展，範疇包括專注力、記憶力、多元智能、自我形象、溝通技巧、問題解決、衝突處理、領導才能、團隊合作等。
目的
這是一個體驗式學習的工作坊，參加者有機會親身享受和體驗如何從「遊戲中學習、遊戲中成長」。
完成此工作坊後，學員能夠：
1. 熟悉10多種各類型和數十個新鮮、好玩、適合不同對象和環境的團體遊戲。
2. 帶領各類型團體遊戲的技巧，如遊戲設計、講解示範、營造氣氛、解說技巧等等。
內容
部份具體團體活动及遊戲類別及名稱如下：
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熱身 |
烏鴉烏龜、千元大獎、拔槍、電腦資料、「吓、咩話」、香蕉蘋果、數字過山車、手指轉、手指反應、頂沙包、動物園、空中懸球、义燒包、跟阿媽去買餸、歸來吧... |
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搓拳 |
身體包剪搥、搓拳高手、搓拳跟我走... |
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走動 |
「警察、走私」、救命、蟹行、走綱線、「海、陸、空」、動物跳、網魚、黐牆鬼... |
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身體語言 |
估動作、猜人名；變型蟲、漢堡包 |
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考專注 |
拍動物、對稱塗鴉、鏡中星、連珠炮、下大雨、許特爾圖、誰人的掌聲？... |
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考反應 |
馬蹓搶櫈、007 Bang、監獄風雲、大腦體操、眼明手快、「大蘋果、小西瓜、長間尺」... |
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考創意 |
物件聯想、茶杯的用途、Cat Walk、四色遊戲、西瓜房子 |
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觀察力 |
多少人中了槍？數字密碼、猜猜我指谁？、有何不同、Black Magic... |
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敏銳力 |
瞎子摸像、誰人的手掌？聽不到的故事 |
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音樂 |
音樂椅、跟我拍、張開大耳朶、身體敲擊樂、音樂指揮家、音樂計算機、小小歌劇(如打開蚊帳、齊齊望過去) |
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歷奇 |
坐地起立、跳大繩、腹背受敵、筷子轉轉轉、四人五足、打蛇餅、抛水球、運金磚 |
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團體合作 |
風車轉、賽龍船、傳拖鞋、夾水樽、屹立不倒、空中浮球、人浪、1234567鳳爪排骨、十樣寶物、大宴亲朋飯、再闖高峰、幸福家園、開卷有益... |
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團體競技 |
數目/數量競猜、天才畫家、同舟共济、步步高升、坦克車、萬里長城傳金露 |
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溝通 |
以訛傳訛、口是心非、對牛彈琴、話中有話、握手看心理... |
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自我探索 |
分瓜子、01雙贏遊戲 |
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領導才能 |
拉繩、蜘蛛網、搬泳池、砌塔、沙漠遇險 |
導師
Yipsir (葉錦熙)
§
社會工作學士、文學碩士、
註冊社工
§ 30多年社會工作及教學經驗
§ 曾任
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香港大學社區學院、理工大學、城市大學
、香港浸會大學持續進修學院兼任講師，
–
專研教授《心理學》、《記憶
與學習技巧》、《影像英文生字記憶法》及《字面拼音及國際音標》等課程
–
內地社會務發展顧問兼督導
§ 現任
– 專業培訓員，為香港各中小學、社區中心及工商機構舉辦各類型心理教育及智能發展活動 |
