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香港小學各年級詞彙
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小二
小三
小四
小五
小六 |
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你的孩子是否對記憶英文生字有困難呢？如果單靠傳統的反覆練習和機械式的「死記」方法去強記英文生字，孩子多會感到吃力和沒有趣味。其實學習心理學提供了很多高效能的
記憶方法 (mnemonic strategies)，幫助孩子更快速、容易和有效地在短時間內記下大量的英文生字，大大提高他們的學習興趣和信心。 課程將透過圖像、故事、動作、諧音、練習、短測、遊戲、音樂活動等，讓小學生體驗到學習英文生字的樂趣和掌握到英文生字解釋的識辨技巧。內容包括右腦圖像法、拆字法、拆音法、造字法、加字法、字母形象法、移花接木法、動感記憶法、字面拼音法、閃 示法及NLP記字法等；每節均採用電腦光碟輔助教學，透過豐富的影音刺激，加強學習效果，全期會學習超過100個英文生字的讀音和解釋, 只要學生每週能進行2次溫習, 每次溫習10分鐘, 便能輕易記入長期記憶中。 |
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課程編號 |
G25500 | G25496 | G25501 |
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對象 |
升K3 – 升小一 | 升小二 – 升小三 | 升小四 – 升小六 |
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限收 |
14人 (尚餘4位)* | 14人 | 14人 |
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日期 |
18/7-29/8/2024 (逢星期 四) | 15/7-26/8/2024 (逢星期 一) | 18/7-29/8/2024 (逢星期 四) |
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時間 |
10:45am - 12:00nn (7堂, 8.75小時) |
12:15pm - 1:30pm (7堂, 8.75小時) |
12:15pm - 1:30pm (7堂, 8.75小時) |
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上課地點 |
仁愛堂社區服務部 屯門啟民徑18號五樓 |
仁愛堂社區服務部 屯門啟民徑18號五樓 |
仁愛堂社區服務部 屯門啟民徑18號五樓 |
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收費 |
$960 (包彩印筆記、習作紙及溫習軟件) | $960 (包彩印筆記、習作紙及溫習軟件) | $960 (包彩印筆記、習作紙及溫習軟件) |
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導師 |
葉錦熙 (Yipsir) | 葉錦熙 (Yipsir) | 葉錦熙 (Yipsir) |
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查詢及報名 |
2655-7599 | 2655-7599 | 2655-7599 |
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課程編號 |
24CS 050 056 | --- |
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對象 |
升小二 – 升小四 | 升小一至小三 |
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限收 |
15人 | 10人 (尚餘2位)* |
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日期 |
16/7 - 16/8/2024 (逢星期二、五) | 20/7 - 24/8/2024 (逢星期六) |
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時間 |
11:30am - 12:30pm (10堂,
10小時) |
2:00pm - 3:30pm (6堂, 9小時) |
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上課地點 |
聖公會麥理浩夫人社區中心 葵涌和宜合道22號 |
基蔭家庭服務中心 荃灣西樓角路1-17號新領域廣場11樓1116室 |
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收費 |
$1,080 (包彩印筆記
、習作紙及溫習軟件) |
$1,700 (包彩印筆記
、習作紙及溫習軟件) |
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導師 |
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查詢及報名 |
2426-6075 |
6199-3347 |
*最新報名情況請向機構職員查詢
| 到戶/視像課程 |
快速影像英文生字記憶法 |
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特色 |
小組式自組性質, 上課日期、時間、地點可因應學生需要, 靈活安排, 不會有缺堂情況 | |||
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對象 |
K1
至
小六 |
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日期及時間 |
由學生與導師協議,
可在暑假前、中、後期上課,
可選擇每週上課1 - 3次,
於早、午或晚上進行; |
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上課地點 |
由學生提供,
可在學生家中、屋苑會所或學校舉行 |
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建議課程節數 |
10堂,
每堂1.5小時,
共15小時;
亦可按學生需要縮短或加長課程節數和時間 |
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人數及收費 |
學生人數 (家長可免費旁聽) | 每課時間 | 到戶面授形式 (合共) |
Zoom視像形式 (合共) |
| 自組1人 | 1小時 | $550 | $350 | |
| 自組1人 | 1小時15分 | $600 | $400 | |
| 自組1人 | 1小時30分 | $650 | $450 | |
| 自組1人 | 1小時45分 | $700 | $500 | |
| 自組1人 | 2小時 | $750 | $550 | |
| 自組2 - 3人 | 1小時30分 | $800 | $550 | |
| 自組2 - 3人 | 1小時45分 | $900 | $600 | |
| 自組2 - 3人 | 2小時 | $1,000 | $650 | |
| 自組4人或以上, 歡迎查詢 | ||||
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導師 |
葉錦熙
(Yipsir) (文學碩士、社會工作學士、註冊社工) |
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查詢及報名 |
6199-3347 (Yipsir) |
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備註 - 鉛筆 / 原子筆
- 擦膠 / 塗改用具
導師
Yipsir (葉錦熙)
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社會工作學士、文學碩士、
註冊社工
§ 30多年社會工作及教學經驗 |
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